ituação de aprendzagem-Reprodução humana

Tema: Vida e ambiente - Manutenção das espécies - Puberdade


- Sondagem: Perguntar aos alunos a mudança que eles tem observado, tanto fisicamente como emocionalmente,  com a chegada da adolescência.

- Problematização: Os alunos assistirão  ao filme " Aos treze" que conta a história de 3 adolescentes que ao se depararem com os conflitos da puberdade entram no mundo da droga e do sexo, gerando um conflito ainda maior com seus colegas, professores e pais.
O objetivo é levar o aluno a observar a realidade dos conflitos do adolescente de modo crítico relacionando com a mudanças naturais dessa idade, bem como as melhores maneiras de lidar com elas.

- Contextualização:  A puberdade é um período em que ocorrem mudanças biológicas e fisiológicas. É neste período que o corpo desenvolve-se física e mentalmente tornando-se maduro e o adolescente fica capacitado para gerar filhos. Ela não deve ser confundida como sinônimo da adolescência, visto que a puberdade faz parte da adolescência. Nesta fase, são observadas mudanças tais como: crescimento de pelos, crescimento dos testículos e aparecimento dos seios.  A puberdade também mexe com o emocional dos adolescentes e também em seu comportamento, principalmente em seu desejo sexual. Tanto no menino quanto na menina, não proporciona apenas mudanças físicas mas, sobretudo, psicológicas. As alterações hormonais despertam a sensibilidade sexual e, consequentemente, é neste período que muitos adolescentes começam esporadicamente a ter relações sexuais.

- Busca de dados: Os alunos realizarão, em grupos, pesquisas em sites e acervos da biblioteca sobre as mudanças físicas e emocionais na fase da puberdade.

- Sistematização do conhecimento:Os alunos poderão atingir os objetivos propostos através de conversa dialogada em que vão expor suas ideias sobre mudanças que tem observado em seu próprio corpo, tanto física como emocionalmente. Além disso farão cartazes desenhando as mudanças que acontecem no corpo da menina e do menino com a chegada da puberdade. A avaliação será afeita continuamente durante todo o processo de ensino, através da participação em aulas.

- Aplicação do conhecimento em situações novas: Separando a turma em grupos de quatro alunos, cada grupo receberá um texto, onde estrá relatando a alguma experiência de um adolescente na fase da puberdade. Cada grupo deverá estudar o caso e colocar sugestões de como ajudar um adolescente em conflito com as mudanças que acontecem nessa fase.